这一集与其他节目不同，非常值得一听。这是关于我帮助为 8 名 9 至 12 岁学生组织的班级的故事。由于我通常教授大学研究生课程，这对我来说是一个全新的领域。我们将这个班级称为 FIL——未来创新领袖。该课程的前提是了解数字世界与物理世界之间的联系。例如，创建一个控制机器人动作的计算机程序，或者在软件中制作3D模型，并在3D打印后能够触摸模型并将其交给朋友。我们每周见一次面，每次 3 小时，持续八周。该课程围绕三个部分构建。
课程的 3 个部分
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